PROGRAMA DE HISTÓRIA DA UFRGS

HISTÓRIA
Observação: Em todos os temas abordados no programa, deverá ser dada ênfase ao Brasil e ao Rio Grande do Sul.

A prova de História objetiva a valorização deste campo do conhecimento através da compreensão, da reflexão e do posicionamento dos candidatos sobre o processo histórico que envolve as diversas sociedades humanas no tempo e no espaço, com base nas relações sociais concretas e nas respectivas contradições resultantes.

O candidato deve considerar que o programa de História fundamenta-se em duas premissas:
a) a importância da experiência histórica socialmente acumulada para a apreensão da dinâmica do processo, especialmente nas suas manifestações mais contemporâneas
b) o reconhecimento da existência de articulações entre as diferentes dimensões (local, regional e mundial), além das interligações entre o específico e o geral. Nesse sentido, além do que é peculiar, faz-se necessário perceber o inter-relacionamento entre a História do Rio Grande do Sul, do Brasil, da América Latina e Mundial.

HISTÓRIA GERAL

As sociedades primitivas
• Da sociedade de caçadores e coletores ao surgimento da agricultura
• Dos primeiros grupos sociais ao aparecimento do Estado

As sociedades do Antigo Oriente Médio
• Relações sociais e de produção

As sociedades escravistas
• A escravidão na Grécia e em Roma: contradições e organiza-ção do Estado

As sociedades feudal e islâmica
• O fortalecimento dos senhores feudais e o papel da Igreja
• As classes fundamentais do regime feudal e a base econô-mica
• A expansão árabe e a difusão do Islamismo
• As contradições do sistema feudal, o surgimento dos burgos

A formação da sociedade capitalista
• A ascensão da burguesia, a expansão marítima europeia, o Renascimento, a Reforma e a formação do Estado Nacional
• O antigo sistema colonial
• As revoluções burguesas, a Revolução Industrial e relações de produção
• As emancipações políticas na América Latina

Desenvolvimento e consolidação da sociedade capitalista - século XIX: Conservadorismo x Liberalismo e Liberalismo x Socialismo
• Os nacionalismos
• O imperialismo e o colonialismo
• A Primeira Guerra Mundial

Sociedade capitalista - século XX: a Revolução de Outubro de 1917, o Entre guerras e a Segunda Guerra Mundial, a Descolonização e a Guerra Fria
• O nazi-fascismo e a crise de 1929
• A Segunda Guerra Mundial, a Descolonização e a Guerra Fria: o nacionalismo, o populismo e os movimentos revolucionários o Os regimes militares na América Latina

Mundialização-Globalização e Fragmentação
• A desagregação do campo socialista e seus efeitos
• Tribalização dos conflitos (Oriente Médio, Somália, África, América Latina, etc.)
• O neoliberalismo e o fim do Estado de "bem-estar social"
• Mundialização-Globalização

HISTÓRIA DO BRASIL

A colonização: fundamentos e conjuntura
• Ocupação territorial e delimitação das fronteiras: o caso do Rio Grande do Sul

A crise do antigo sistema colonial e o processo de emancipação política do Brasil
• O fim do pacto colonial
• O contexto e o significado da emancipação política

Império
• As bases do Império e suas contradições: a escravidão e o aparecimento de novas formas de trabalho
• A imigração açoriana e ítalo-germânica no Rio Grande do Sul
• As rebeliões regionais e a Guerra dos Farrapos
• A política externa o A crise do Império e a proclamação da República

A República Oligárquica
• A hegemonia dos cafeicultores, coronelismo e movimentos de oposição
• O positivismo e o PRR no Rio Grande do Sul
• A crise da oligarquia cafeeira

A nova conjuntura internacional e o populismo no Brasil
• O período de Getúlio Vargas
• A redemocratização e o trabalhismo no Rio Grande do Sul
• O modelo de industrialização e o desenvolvimento econômico
• A crise do populismo e o golpe militar de 1964

A República após 1964
• Regime militar: novo modelo político e econômico
• Estado autoritário: repressão e resistência
• A abertura e reorganização das estruturas de poder
• O Brasil na era da Mundialização-Globalização
• O Rio Grande do Sul atual e as relações platinas

CONTEÚDO OFICIAL DO ENEM - Ciências Humanas e suas Tecnologias

1 Diversidade cultural, conflitos e vida em sociedade
•Cultura Material e imaterial; patrimônio e diversidade cultural no Brasil.
•A Conquista da América. Conflitos entre europeus e indígenas na América colonial.
•A escravidão e formas de resistência indígena e africana na América.
•História cultural dos povos africanos. A luta dos negros no Brasil e o negro na formação da sociedade brasileira.
•História dos povos indígenas e a formação sócio-cultural brasileira.
•Movimentos culturais no mundo ocidental e seus impactos na vida política e social.


2 Formas de organização social, movimentos sociais, pensamento político e ação do Estado


•Cidadania e democracia na Antiguidade; Estado e direitos do cidadão a partir da Idade Moderna; democracia direta, indireta e representativa.
•Revoluções sociais e políticas na Europa Moderna.
•Formação territorial brasileira; as regiões brasileiras; políticas de reordenamento territorial.
•As lutas pela conquista da independência política das colônias da América.
•Grupos sociais em conflito no Brasil imperial e a construção da nação.
•O desenvolvimento do pensamento liberal na sociedade capitalista e seus críticos nos séculos XIX e XX.
•Políticas de colonização, migração, imigração e emigração no Brasil nos séculos XIX e XX.
•A atuação dos grupos sociais e os grandes processos revolucionários do século XX - Revolução Bolchevique, Revolução Chinesa, Revolução Cubana.
•Geopolítica e conflitos entre os séculos XIX e XX: Imperialismo, a ocupação da Ásia e da África, as Guerras Mundiais e a Guerra Fria.
•Os sistemas totalitários na Europa do século XX: nazi-fascista, franquismo, salazarismo e stalinismo. Ditaduras políticas na América Latina: Estado Novo no Brasil e ditaduras na América.
•Conflitos político-culturais pós-Guerra Fria, reorganização política internacional e os organismos multilaterais nos séculos XX e XXI.
•A luta pela conquista de direitos pelos cidadãos: direitos civis, humanos, políticos e sociais. Direitos sociais nas constituições brasileiras. Políticas afirmativas.

3 Características e transformações das estruturas produtivas


•Diferentes formas de organização da produção: escravismo antigo, feudalismo, capitalismo, socialismo e suas diferentes experiências.
•Economia agro-exportadora brasileira: complexo açucareiro; a mineração no período colonial; a economia cafeeira; a borracha na Amazônia.
•Revolução Industrial: criação do sistema de fábrica na Europa e transformações no processo de produção. Formação do espaço urbano-industrial. Transformações na estrutura produtiva no século XX: o fordismo, o toyotismo, as novas técnicas de produção e seus impactos.
•A industrialização brasileira, a urbanização e as transformações sociais e trabalhistas.
•A globalização e as novas tecnologias de telecomunicação e suas conseqüências econômicas, políticas e sociais.

Depoimento da Samara Burille

Olá Professor Zé!
Fico muito agradecida por ter participado do seu Grupo de História!
Aprendi muito e foi com a sua ajuda que consegui entrar na UFRGS!
Obrigada por tudo! Vou indicar o seu grupo para meus amigos!
Abraço. Samara Burille

Depoimento do Ariel Avritchir

Não só aprendi história, mas nas aulas do Zé também aprendi a entender o mundo de uma maneira diferente. Apostilas, exercícios, aulas extras e um ambiente prazeroso foram mais do que essenciais para a minha aprovação!
Ariel Aizemberg Avritchir

Depoimentos da Roberta Scherer

Oi Professor, muito obrigada. Fiquei muito feliz pelo resultado, pois, foi muito importante para mim.
Fui aprovada em jornalismo na UFPEL, PUCRS e UFRGS.
Fazer o grupo de história do professor Zé foi decisivo na minha aprovação, pois, além de conhecimento, transmitiu segurança não só na disciplina em questão, mas também em geografia e atualidades em geral. A aula é organizada de uma maneira que diferentes conteúdos possam ser explorados, ideal - inclusive - para o ENEM. O material é completo, tratando-se de exercícios e do conteúdo propriamente dito. A disponibilidade do professor para resolver exercícios e esclarecer dúvidas foi essencial, assim como a atenção aos detalhes da matéria dada por ele. Eu indico o grupo para todos que querem um bom resultado nas universidades que usam o ENEM como sistema de ingresso e também para a PUCRS e UFRGS. Roberta Reis Scherer